校服是學生的特定著裝，也是學生的身份象征，是學校教育理念和校園標識系統的表現。而校服作為剛需產品，有著非常龐大的市場潛力。國人審美意識的不斷覺醒，使得中國社會對校服提出了更高要求，隨著國家政策意見的調整，越來越多的學校開始選擇更時尚、合體的校服，中國校服市場正走上變革之路，中國校服也將逐漸如其他國家校服一樣，代表一個學校、一個地區乃至一個國家的形象特征。
01
首個“十億”產值校服企業誕生，校服行業加速邁入“品牌時代”
在過去很長一段時間里，中國的校服市場都處于混亂和分散狀態，行業內的家庭作坊和體量龐大的代工廠共存，品質問題一直困擾著市場，社會對于校服質量的擔憂與關注與日俱增。
變革行業離不開產業鏈的整合。據介紹，伊頓紀德秉持“品質校服”的理念,美觀與質量并重，且在校服上應用了諸多現代科技。自2016年起，伊頓紀德陸續與英國百年校園服飾品牌Trutex、專業配飾品牌William Turner、鞋履品牌Clarks展開深度合作；同時堅持與3M、YKK、廣東溢達集團、山東魯泰集團等國際國內一流企業建立長期戰略合作。目前，伊頓紀德校服采用3M反光技術和3M新雪麗高效暖絨、魯泰紡織新疆長絨棉、無氟防水整理、透氣透濕涂層等科技,極大提高了校服的舒適性、功能性和審美性，從整體上提升了校服的質量。
校服行業具有采購季節性強、團購業務與零售服務兼顧的特點，對企業生產反應能力和谷峰物流管控能力要求極高。據王方介紹，伊頓紀德為此打造了國內首個6萬平方米的智能倉儲物流綜合體,與阿里共同開發了數字系統。客戶線上下單后,訂單可實現秒級接收，倉儲控制系統全自動完成分發，為學校、家長和學生更精細地提供整套推送服務，有效地克服了春秋季高峰的校服交付難點。
始終與教育人并肩同行，是伊頓紀德打造品牌的另一個特點。近日，伊頓紀德與常州市鐘樓區教育局、鐘樓區荷花池街道共同創建了國內首個專為教育人打造的“在之間·優教育文化空間”，為教育人營造一方“詩意的棲息地”。“在之間”面積400平米，藏書6000冊，包含藝術展區、教育沙龍區、講演廳、小型圖書館和咖啡角，將對教育人終身免費開放。
02
2021-2027中國校服市場現狀及未來發展趨勢
2020年，中國校服市場規模達到了346.23億元，預計2027年將達到435.65億元，2021-2027年復合增長率（CAGR）為3.30%。
從校服種類來看，春秋裝及冬裝占據絕大部分市場。2020年，我國春秋裝及冬裝市場規模達到了283.45億元，占據校服總市場81.87%的市場份額，預計2027年將達到357.94億元，2021-2027年復合增長率（CAGR）為3.37%。從校服的使用人群中來看，中小學占據了絕大部分市場，2020年中小學校服消費量達到2.24億套，高中及大學消費量達到5339萬套。
目前國內主要廠商包括蘇美達，立泰服飾集團，弘博士集團，青島威達體育用品，福建利牌服裝，百裕集團，颯美特，哈芙琳，奔立爾，中南活力，喬治白，成都市藍鳥服裝，森馬服飾，優卡科技等，2020年前十大廠商份額約占6.97%，隨著更多校服企業的涌入，預計未來幾年中國校服行業競爭將更加激烈。
巨大的校服市場空間，吸引眾多服裝廠商的進入。我國校服生產企業約1500家，且校服行業內的家庭作坊和體量龐大的代工廠共存，校服企業品控水平參差不齊，市場集中度非常低。而市場極度分化、競爭者眾多，部分校服企業控制成本轉包代工多，提高了校服企業品控的難度和行業部門的質量監管難度，成為校服質量不過關的一大原因。
〖一、中國市場主要廠商校服產地分布及主要銷售區域〗
〖二、校服行業主要的增長驅動因素〗
1. 消費升級帶來的新機遇
2. 中國校服企業很多，行業高度分散，市場競爭加大促進校服行業發展。
3.電商的成熟發展帶來新的機遇
〖三、校服行業產業鏈分布〗
1、主要原料及供應情況
隨著經濟的發展，我國校服也是幾經變更。當前國內的校服市場中，新的格局和概念已興起，校服正在告別昔日被吐槽、被忽視的尷尬局面，同時，其背后廣闊的藍海市場，也正在迎來新的風口。校服是中小學生必不可少的“行頭”，也是家長和社會一直關注的焦點，從近十年我國中小學生在校數量來看，據統計，2010-2020年我國高中生在校人數在0.24-0.26億人左右，2020年我國初中生在校人數為0.49億人，2016年以來，我國小學生在校人數逐年增長至，截止到2020年達到1.07億人。校服的主要消費人群是中小學生。
