離離暑云散

裊裊涼風(fēng)起

新學(xué)期的到來(lái)令人心神向往

這一刻，晴日清風(fēng)，心若輕瀾

校園里又響起了孩子們的歡聲笑語(yǔ)

與青春最搭的是學(xué)子

與學(xué)子最搭的是校服

此刻讓我們搭乘斯沃德校服的航班

開(kāi)啟”衣“路有”沃“的成長(zhǎng)之旅

校服，是學(xué)生身份的象征，也是學(xué)校美育的“貼身”表達(dá)，更是學(xué)校辦學(xué)品位、審美情趣的體現(xiàn)，關(guān)乎對(duì)學(xué)生氣質(zhì)、修養(yǎng)、行為舉止的涵育和塑造。

教育者在為學(xué)生定制校服時(shí)，力求以美的校服傳遞出美的教育追求，讓學(xué)生在美的熏染下培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美”的能力，塑造學(xué)生的優(yōu)雅的審美品味，成就更加豐富飽滿的人生。

當(dāng)今校園，課業(yè)負(fù)擔(dān)多、課外活動(dòng)少、電子產(chǎn)品濫用導(dǎo)致越來(lái)越多的“小胖墩”“小眼鏡”“小屏奴”誕生。時(shí)代變遷下，體育課正從“雞肋”變成教育改革的焦點(diǎn)。一套舒適得體的運(yùn)動(dòng)服，就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“戰(zhàn)衣”，令孩子們穿著舒適健康，盡享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

其實(shí)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，并非體育教育的唯一目的。事實(shí)上，通過(guò)體育科目的學(xué)習(xí)，學(xué)生也能獲得綜合素養(yǎng)的提升，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，操場(chǎng)也可以成為最佳的課堂。

獨(dú)生子女時(shí)代，孩子們從小就被寵成“小公主”、“小少爺”，缺乏生活技能的訓(xùn)練。不少學(xué)生考入大學(xué)后連衣服都不會(huì)洗，只能在節(jié)假日大包小包的帶回家，令父母哭笑不得。其實(shí)，勞動(dòng)教育和學(xué)習(xí)一樣重要，老師和家長(zhǎng)們不妨從清洗校服開(kāi)始，教會(huì)孩子關(guān)于勞動(dòng)的智慧。

 “一衣不洗，何以洗人生？”讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，是家校聯(lián)合教育中的重要一課。在清洗校服的勞動(dòng)體驗(yàn)中，可以培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣，使孩子懂得感恩，懂得珍惜，增強(qiáng)自我生存能力，使孩子德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

古書《禮記》有云：“禮儀之始，在于正衣冠。”如今，學(xué)校以校服為載體，通過(guò)對(duì)學(xué)生穿著的管理，在潛移默化中引導(dǎo)孩子們走向端莊優(yōu)秀、身心健康、彬彬有禮，從而踐行、傳承禮儀文化。

親愛(ài)的同學(xué)們

歡迎搭乘斯沃德校服航班

邂逅在這最美的學(xué)生時(shí)代

愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期

與優(yōu)雅、健康為伍

與擔(dān)當(dāng)、文化為伴

乘風(fēng)破浪，解鎖無(wú)限的可能

披荊斬棘，書寫全新的輝煌