服裝工廠由于工作的需要和員工自身發展的要求，組長在工作當中常常需要對員工進行培訓。今天我們來分享一個服裝廠如何有效培訓員工：

1、工作需要的人員

(1)剛上線的人員。上線時，由于對款式的制作方式、質量要求都不是很了解，所以組長必須對這些員工進行培訓。

(2)工作中的人員。在工作過程中，由于人員的調整，一些員工可能會被安排兼道或重新安排工序，組長要對這些員工進行培訓。

2、有自身發展需求的人員

有些員工渴望自己在組上能不斷地提高自己的技術，他們經常請求組長更換比現在更難、技術含量更高的工作給他們。對這類員工不能坐視不理，更不能把他們看成是對工作挑三揀四、不安心工作的人。應該重視他們的要求，在工作中給他們提供機會，并積極對他們進行培訓。只有滿足了他們的渴望，他們才會對你更加信任和敬重，也才會使他們更加安心工作。同時，也會為自己組上培養一批后備人才。

3、后備人才

服裝生產企業的流動性很大，組長應有較強的防范意識。在人員相對穩定的時候，就應該有針對性的對一些有一定工作經驗、工作積極、思想穩定等能力強的員工進行技術培養，以提高他們的技術能力。這樣做可以防止重要工序員工流失而導致線上無人替代的事情發生，同時又能對一直做重要工序的員工起到震懾的作用。如果一個組上沒有儲備這些后備人才，那么原本做這些重要工序的員工會變得很自大，認為這個組沒他不行，甚至會因此對組長提出一些苛刻要求，比如抬高工價、辭職之類的，搞得組長非常被動。所以，組長應該重視對一些重點工序的后備人才的培訓。

對目前工作需要的員工應該馬上進行培訓，盡量不要因為忙不過來而讓員工自行摸索。因為員工畢竟不清楚款式制作要求，有的員工就會坐等組長過來教，這樣很浪費時間，也有的員工盲目往下做，結果出來的全部返工。

對有自身發展需求的員工和后備人才的培訓可以選擇合適時機，因為對他們的培訓主要是為了提高他們的技術，但同時也要考慮其它幾個方面的問題：

1、全組的生產不能受到很大影響。組長不能在他們目前做的工序無人可替的時候，為了培訓他而把他調走；

2、組長在培訓他們的時候不能安排遠遠超過他們目前技術能力的工序。這樣他們做的累，組長教的也幸苦；

3、要考慮他們的收入，對于這些員工在選擇對他們進行培訓的時機時一定要有一個綜合性的考慮：首先在上線之前，仔細考慮一下是否有合適的工序空缺出來，如果有就優先安排要進行培訓的員工，其次在生產的過程中，當培訓工序出現產品積壓或有人員請假的時候，可以叫培訓員工兼道或臨時協調；在掃尾階段，如果培訓員工的工序已經結束，而培訓工序還沒有結束，可以讓培訓員工協助做那些工序，這樣一舉兩得。在安排培訓項目上盡量安排與培訓員工目前技訂能力略高的工序給他們，這樣員工適應較快，質量也有把握，即能讓員工提高技術，又能保障他們的收入。

1、準備工作

(1)先消除員工不安和緊張情緒，不要把培訓的項目說得過難，以免員工產生畏懼心里，從而分散注意力；

(2)組長應先完全了解該工序的操作方法、質量標準；

(3)在培訓前向員工說明工作的目的和重要性，以激怒員工的工作向往和重視程度；

(4)準備好所需物料。

2、示范

(1)一邊做一邊示范、一邊解釋說明每一個工序步驟注意事項；

(2)讓員工看完整整個操作過程，對整個過程有一個完整的了解；

(3)觀察員工的表情、態度，了解員工的了解程度；

(4)反復詢問員工是否看懂，鼓勵員工提問題，認真向其說明、示范；

(5)在示范解說的時候一定要按照順序進行，以免漏掉某些步驟。

3、檢查

當員工進行操作時，組長要經常過來檢查，如果發現員工并沒有完全了解剛才教導的內容，可以再重新示范一次，直到員工明白弄懂為止。