時(shí)間：2025年5月26日（周一）20：00

地點(diǎn)：廣州國(guó)際輕紡城七樓1號(hào)展館內(nèi)

內(nèi)容：“未?時(shí)尚25”GDUT時(shí)尚設(shè)計(jì)與展演系優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展演

中國(guó)（廣東)大學(xué)生時(shí)裝周賽事日程安排

中國(guó)（廣東）大學(xué)生時(shí)裝周創(chuàng)辦于2006年，是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、規(guī)模最大、規(guī)格最高，專門為廣東省內(nèi)各高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)子打造的大型公益性時(shí)尚盛會(huì)。每年廣工的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生都踏上這架夢(mèng)想的天橋、演繹自己的作品，展現(xiàn)他們的設(shè)計(jì)力量。

01 .《蘭荇集》

學(xué)生/Student：方舒,莫韻華

類別/Category：服裝

指導(dǎo)老師/Instructor: 陳子豪

設(shè)計(jì)說明/Design Instructions：

    靈感源于中式文化對(duì)自然的崇尚與詩(shī)意表達(dá)，在繁華都市中，人們內(nèi)心渴望貼近自然，聚焦草本植物紋樣肌理，草本紋理在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)運(yùn)成為本次設(shè)計(jì)靈感富礦。

    在中式美學(xué)里，蘭花象征高潔、典雅與愛國(guó)，其獨(dú)特氣質(zhì)貫穿干年文化。以蘭花為主的元素通過設(shè)計(jì)旨在將草本植物的自然美與中式文化內(nèi)涵，通過現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法轉(zhuǎn)化為獨(dú)特視覺表達(dá)，以創(chuàng)新方式詮釋中式美學(xué)的典雅韻味。

02 .《夢(mèng)境守護(hù)》

學(xué)生/Student：陳艷婷

類別/Category：服裝

指導(dǎo)老師/Instructor:宋文芳 

設(shè)計(jì)說明/Design Instructions：

      系列靈感來源于我夢(mèng)境里的未來，夢(mèng)境里的未來，是有希望的，擁有堅(jiān)硬的身軀，擁在撐控的能力，面對(duì)恐懼去守護(hù)家人，“我將直視恐懼，任由它穿過我的身軀，當(dāng)恐懼逝去，我會(huì)洞悉它的軌跡”這句出自于《沙丘》的一句臺(tái)詞。在人生中不論遇到什么事，要勇敢面對(duì)，就算在充滿未知的未來中。系列靈感提取了夢(mèng)境下的未來、時(shí)間控制、堅(jiān)硬身軀等元素。

03 .《云鬢幽藍(lán)棲》

學(xué)生/Student：謝綺雯,吳嘉欣

類別/Category：服裝

指導(dǎo)老師/Instructor:李曉英

設(shè)計(jì)說明/Design Instructions：

     系列靈感來自中國(guó)傳統(tǒng)的點(diǎn)翠文化，點(diǎn)翠以金絲為胎，以翠羽為魂，提取傳統(tǒng)點(diǎn)翠首飾中的翠云、翠花、翠葉等紋樣變形得到圖案紋理，藍(lán)綠色作為主色調(diào)代表翠羽色彩。系列設(shè)計(jì)采用緯平針、羅紋、絞花、提花等結(jié)構(gòu)塑造豐富的毛織肌理，旨在通過針織服裝語(yǔ)言傳達(dá)“傳統(tǒng)點(diǎn)翠十分美戲曲中的頭冠在現(xiàn)代多用玻璃制點(diǎn)翠麗，翠羽非常珍貴，呼吁后人傳承與保護(hù)并行”。

04 .《游天海》

學(xué)生/Student：李展瑤

類別/Category：服裝

指導(dǎo)老師/Instructor:孫恩樂

設(shè)計(jì)說明/Design Instructions：

   以莊子《逍遙游》中“鯤鵬展翅九萬里”的浩渺想象為靈感原點(diǎn)，本系列將東方哲學(xué)中的“天人合一”智慧注入當(dāng)代女裝設(shè)計(jì)。通過解構(gòu)鯤鵬幻化于溟海蒼穹的意象，將天空的澄澈靛藍(lán)與海洋的深邃墨色凝練為藍(lán)染色譜，在純棉、苧麻與薄紗之間暈染出流動(dòng)的詩(shī)意。東方美學(xué)貫穿于版型和細(xì)節(jié)，傳統(tǒng)中式剪裁帶來的寬松自然的衣褶與現(xiàn)代西式剪裁講究的人體之美交融并現(xiàn)，進(jìn)行穿越古今的精神對(duì)話。

05 .《城市天際線》

學(xué)生/Student：黃夢(mèng)嬌

類別/Category：服裝

指導(dǎo)老師/Instructor:李曉英 

設(shè)計(jì)說明/Design Instructions：

 靈感源于城市中的建筑，很多建筑像格子一樣，將建筑用設(shè)計(jì)符號(hào)“圓”代替，那些錯(cuò)落有致、點(diǎn)線結(jié)合的圖形不僅定義了城市空間的輪廓，更以其獨(dú)特的韻律和美感存在，深深地啟發(fā)了對(duì)現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)靈感。

     系列設(shè)計(jì)提取工裝色彩元素并將其延展開來，將色彩標(biāo)識(shí)性融入現(xiàn)代服裝之中，不僅有助于挖掘工裝色彩元素的時(shí)尚潛力，也能為現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)提供更多的靈感和可能性，也體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)實(shí)用與美觀的追求。

06.《風(fēng)痕織新》

學(xué)生/Student：李萍

類別/Category：服裝

指導(dǎo)老師/Instructor:李曉英

設(shè)計(jì)說明/Design Instructions：

      靈感來源于沙退綠進(jìn)一三北防護(hù)林工程，一抹綠色沙漠中堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地延伸，筑起條綠色長(zhǎng)城。從三北防護(hù)林黃沙與綠色畫卷入手，提取自然肌理、色彩，運(yùn)用多樣的設(shè)計(jì)手法將這些元素巧妙地融入到服裝設(shè)計(jì)中

07 .《S.E.E.S》

學(xué)生/Student：鄧楚怡

類別/Category：服裝

指導(dǎo)老師/Instructor:柴麗芳

設(shè)計(jì)說明/Design Instructions：

靈感來源于動(dòng)漫游戲作品《女神異聞錄3》的獨(dú)特視覺風(fēng)格和角色設(shè)定風(fēng)格，提取對(duì)其中的色彩、人物著裝與服飾配件、文字等視覺符號(hào)進(jìn)行提取和轉(zhuǎn)化，將其應(yīng)用于時(shí)尚成衣設(shè)計(jì)中，完成一系列具有動(dòng)漫風(fēng)格的服裝設(shè)計(jì)作品。通過這一實(shí)踐過程，總結(jié)動(dòng)漫游戲視覺要素轉(zhuǎn)化為時(shí)尚服裝的規(guī)律，為同類服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

   廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院迄今已有30余年專業(yè)辦學(xué)歷史，學(xué)院具備本、碩、博完整的藝術(shù)與設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系，擁有“設(shè)計(jì)學(xué)”一級(jí)博士點(diǎn)，“工業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)品”二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士點(diǎn)、藝術(shù)碩士點(diǎn)，6個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè)，軟科“中國(guó)最好學(xué)科”排名前10%。

         服裝專業(yè)建設(shè)也有25年，時(shí)尚設(shè)計(jì)與展演系含有服裝與服飾設(shè)計(jì)、表演2個(gè)專業(yè)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，廣東省特色專業(yè)，2024年軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名位列全國(guó)第7，在科研和教研方面獲多個(gè)國(guó)家項(xiàng)目立項(xiàng)，表演專業(yè)學(xué)生多次參加國(guó)際時(shí)尚活動(dòng)展演，如米蘭時(shí)裝周、倫敦時(shí)裝周、巴黎時(shí)裝周等。