服裝設(shè)計(jì)是藝術(shù)和技術(shù)的完美結(jié)合，服裝設(shè)計(jì)是通過(guò)服裝設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，分析各種流行因素，進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思，然后繪制出設(shè)計(jì)草圖和效果圖，并通過(guò)服裝技術(shù)部門采料，打版，打樣，直至大批量生產(chǎn)并投放市場(chǎng)的過(guò)程，服裝的藝術(shù)構(gòu)思是時(shí)裝美的基礎(chǔ)，工藝是實(shí)現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)的物質(zhì)條件，時(shí)裝款式圖（也稱服裝平面圖或服裝工藝結(jié)構(gòu)效果圖）是以表現(xiàn)服裝工藝結(jié)構(gòu)，方便服裝生產(chǎn)部門使用為主要目的服裝款式效果圖。下面一起來(lái)看看香港服裝學(xué)院學(xué)生的日常習(xí)作吧。

       《服裝款式圖技法》作為香港服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)必修課程，主要通過(guò)讓學(xué)生了解款式圖在服裝設(shè)計(jì)中的重要性，準(zhǔn)確掌握服裝比例、人體及服裝款式之間相互關(guān)系，熟悉快速繪制款式圖的基本技法，從而正確畫出服裝的平面款式圖并能進(jìn)行基本的款式設(shè)計(jì)。服裝款式圖技法具有能快速記錄傳達(dá)服裝的優(yōu)點(diǎn)，用款式圖記錄處于著裝狀態(tài)的服裝，要對(duì)立體的服裝作平面化的處理。

      近年來(lái)，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的趣味性，學(xué)院勇于實(shí)施教學(xué)改革，引入創(chuàng)新的教學(xué)模式，更加注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及設(shè)計(jì)能力，深受廣大學(xué)員的歡迎。

      香港服裝學(xué)院自辦學(xué)伊始，秉承“以為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)為宗旨、以培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，走專、精、強(qiáng)的辦學(xué)道路，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極挖掘社會(huì)力量，克服困難，規(guī)范運(yùn)作，探索出以優(yōu)勢(shì)教育資源為依托，以技能培訓(xùn)為手段，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的培訓(xùn)工作機(jī)制，在廣東服裝人才培養(yǎng)上大有作為。如今，學(xué)院已經(jīng)成為了廣東服裝界、服裝企業(yè)高管、在職員工技能和素質(zhì)提升的培訓(xùn)基地。辦學(xué)年來(lái)，學(xué)院已成功培養(yǎng)了六萬(wàn)多名專業(yè)人才，這些畢業(yè)生因其能學(xué)以致用、實(shí)操能力強(qiáng)而深受企業(yè)的歡迎，并發(fā)展成為行業(yè)的中流砥柱。