產品設計（紡織品藝術設計）

“她”，是中國紡織藝術發展史上的一顆珍珠，歷經百年風雨洗禮后依然璀璨如舊。
“她”，雖然駐足錢塘岸邊，卻將中國紡織風尚沿著絲綢之路傳至塞納河岸。
“她”，屢屢在全國專業學科評比中位居前列。
“她”就是百年名校浙江理工大學服裝學院最早開設的藝術設計類專業——產品設計（紡織品藝術設計），今天就讓我們為你來揭開她的面紗。


若歷史是尺，那“她”便是時間的刻度
早在1897年，杭州知府林啟在西子湖畔曲院風荷邊建立蠶學館之時，中國紡織藝術教育的發展就再也無法與“她”分開。
今天的產品設計（紡織品藝術設計）專業曾名絲綢美術與品種設計、染織設計、藝術設計（染織）等，她每一次名稱的更迭都是中國紡織藝術設計風潮的轉向，可以說，在她的身上，記錄著中國紡織品藝術設計發展的每一個腳步。
現在的產品設計（紡織品藝術設計）專業已成為國家特色專業及浙江省高校“十二五”優勢專業，浙江省一流本科專業建設點，所屬學科設計學為浙江省一流學科A類，具有碩士、學士學位授予權，2019年武書連專業排名位居全國前列，邱均平專業排名等級5★。


若生活如布，那“她”便秀出一道道彩虹
衣食住行，處處可見到她的身影。大到家紡、軟裝、服裝、展陳、文創，小到纖維、紗線、面料、服飾、圖案，紡織品藝術設計已經融入我們的日常生活。在她的努力下，我們的生活充滿了文化韻味，充滿了溫馨與美好，更具品質與現代創意。

若成長如樹，那“她”便是無數次的灌溉
在近半個世紀的專業教學實踐中，產品設計（紡織品藝術設計）堅持傳統與現代并進，根據紡織服裝行業及社會的發展需求而不斷進行課程改革與完善。
現階段的課程主要包括學科導論、創意思維、色彩形式語言、裝飾設計語言、印花設計、刺繡設計、織花設計、材料創新設計、蠟（扎）染藝術、絲網印刷、面料設計與織造工藝、提花織物設計、絲綢手繪設計、纖維藝術設計、流行趨勢分析與策劃、室內空間配套設計、傳統工藝與創新設計、民間工藝美術采風等等，在專業教育基礎上，形成了時尚設計、未來設計、非遺傳承、服飾紡織品設計、室內紡織品設計、文創產品設計等系列化模塊課程。
同學們可以沉浸在紡織品藝術設計縱橫交錯的時空之中，體會“她”的驚艷，發掘你的才能！

若創意如星，那“她”便是伸向夜空的云梯
若你以為在這里每天還像是高中一樣背課本式的學習就大錯特錯了。產品設計（紡織品藝術設計）簡直是愛動手小伙伴的天堂。
大一進來除了一些基礎課，就進入大量的手繪學習階段，對于低年級學生來說，重點首先是基礎造型、手繪表現和藝術鑒賞力的訓練，培養學生多元的藝術創造思維方式。
到了大二、大三，你可以根據自己的興趣，選擇相應的導師，做你喜歡的課題，專業的導師會給你大量機會去探索。有些課題還會得到學院和導師的資助，精密的學習計劃會提升你的能力，像“挑戰杯”、“互聯網+”這樣的競賽實踐機制會給你提升綜合能力的舞臺，密切合作的校企聯動會給你實現創意的空間。
到了大四我們有個畢業設計，你可以選自己喜歡的導師和方向，可以充分展示你四年來的學習成果。設計成果會在校外展出及廣泛宣傳，還有通過開放性實驗室、設計工作坊等著重培養紡織品藝術的傳承創新和設計表現能力。

若知識如海，那“她”便是海岸線一次次向遠方的綿延
產品設計（紡織品藝術設計）有著國內成熟的紡織品藝術設計實驗實訓條件，為學生利用織、染、印、繡、繪等實驗創作手段來表現藝術提供無限可能。
如今，信息和網絡正日益成為人類認識世界、編輯世界、改造世界的新工具，紡織品藝術設計不僅僅停留在顏色、面料、圖案、風格等這些基本元素，更多地考慮到健康的生活方式、再生科技功能面料、未來服飾面料趨勢等大方向，更加注重在設計中融入精致、自然、環保的可持續發展觀念。
為了實現科技化教學，學校建立了文化和旅游部絲綢文化傳承與產品設計數字化技術重點實驗室、浙江省絲綢與時尚文化研究中心、浙江省時尚人才培養產教融合示范基地等平臺，并建有扎蠟染實驗室、繡花實驗室、真絲手繪實驗室、絲網印刷實驗室、提花設計實驗室、紡織品工藝制作實驗室、織物設計與工藝實驗室、染織產品開發與CAD應用研究室、繡花創意工作室等，試驗教學場地897.11平方，投入實驗辦學經費300多萬，配備了專業實驗教師，辦學條件充分，讓你充分釋放想象力!
這次疫情期間，產品設計（紡織品藝術設計）專業教師團迅速建立了網絡藝術教學機制，讓學生在家也可以0距離與老師互動，真正做到停課不停學。



若未來如風，那“她”是山谷中的回響
在這里你將掌握以下幾種能力：
1、較強的繪畫技能和熟練的設計軟件操作能力。
2、對整體、局部的空間、形態的組合與把握能力。
    3、對紡織品藝術設計整體的功能認識。
4、對紡織品藝術設計和相關產品綜合關系的理解，以及工藝方法的掌握。
5、對紡織面料、輔料等在功能性、舒適性、耐用性、外觀性、肌理、色彩等方面的理解、組合、搭配及運用能力。
6、對生產工藝、管理運營、流行趨勢、市場動態、科學技術等知識的認識與掌握。
7、對工作方法、協調能力、表達能力、合作精神的理解和把握。

學生畢業后的選擇方向很多，各行業對本專業學生需求量旺盛，就業率名列前茅。學生能從事時尚圖形化設計、時尚紡織品面料開發設計、文創產品設計、商業策劃展示設計、室內軟裝搭配、時尚流行調研與分析、紡織品設計專業教育培訓、紡織品設計管理、院校教師等相關工作。當然出國留學、考研、自主創業也是很好的選擇。

若歲月如歌，那“她”便是一次次撥弦

浙江理工大學服裝學院產品設計（紡織品藝術設計）專業傳承與發揚我國輝煌的印、染、織、繡、繪畫藝術，發展時尚創意設計，融合現代工藝技術，實現創新發展。相信你在這里將會獲得全方面的發展，成為高素質復合型三創(創新、創意、創業)卓越藝術設計人才。

此時西湖邊已是鶯飛草長，愿在滿城桂花飄香時，我們一起相遇在浙理。

文章來源：浙江理工大學時尚傳媒