服裝設計與工程

劉成霞 ，博士，教授/碩士生導師。浙江理工大學服裝設計與工程系教師。獲香港桑麻基金會獎教金及中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果三等獎（排名第一）。

主持/參與國家基金、省基金等各類科研項目20余項（其中主持國家基金1項/省基金3項）；以第一作者發(fā)表學術論文30余篇（其中SCI/EI收錄論文10余篇）；以第一發(fā)明人授權發(fā)明專利10余項，授權實用新型專利40余項。

有問 Q&A 必答

Q1
服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應紡織服裝行業(yè)發(fā)展需求，具備人文社科素養(yǎng)、國際視野和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ軌蛟诜b及相關領域從事產品設計與研發(fā)、結構與工藝、測試與評價、運營與管理等工作的應用型工程技術人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的人才未來五年左右達到：
（1）能夠適應紡織服裝領域的發(fā)展，融會貫通數學、自然科學和工程原理等多學科知識，具備將其用于解決服裝領域內復雜工程問題的能力；
（2）掌握服裝設計與工程專業(yè)知識和工程技能，能夠在服裝產業(yè)及相關領域從事產品設計與研發(fā)、結構與工藝、測試與評價、運營與管理等工作，具備解決相關領域實際工程技術問題的能力；
（3）具有人文和科學素養(yǎng)，樹立社會主義核心價值觀，堅守職業(yè)道德規(guī)范，承擔社會責任，正確處理工程與社會、法律、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的關系；
（4）具備管理工作團隊及協(xié)調項目的活動能力，能正確認識項目團隊中的角色定位，能夠組織制定工作計劃并有效實施；
（5）能根據職業(yè)和自身發(fā)展的需求，應對科技發(fā)展挑戰(zhàn)，掌握新興技術，具備國際視野和終身學習的意識與創(chuàng)新能力。

Q2
服裝設計與工程專業(yè)主要學習課程有哪些？
服裝設計與工程專業(yè)核心課程有：
服裝材料學、面料結構與性能測試、服裝設計與表現、服裝人體工程學、成衣立體裁剪、女裝設計構成（系列課程）、計算機輔助時裝設計（系列課程）、成衣工藝學、服裝生產管理、服裝工藝（系列課程）等課程。

Q3
服裝設計與工程專業(yè)在辦學水平？
本專業(yè)是國家一流專業(yè)、國家（教育部）特色專業(yè)及浙江省本科院校“十二五”、“十三五”優(yōu)勢專業(yè)，所屬學科為浙江省一流學科A類，具有博士、碩士、學士三級學位授予權，擁有服裝國家級實驗教學示范中心和服裝設計國家級虛擬仿真實驗教學中心。

2019年武書連專業(yè)排名等級，服裝設計與工程是全國第2名A++/79，2019年武漢大學（邱均平）排名，服裝設計與工程專業(yè)位列全國第3名/58，等級5★。

Q4
服裝設計與工程專業(yè)畢業(yè)后去哪里？
本專業(yè)畢業(yè)生可以在服裝產業(yè)及其相關領域，包括服裝生產企業(yè)、貿易公司、大專院校、科研和檢驗機構以及政府部門，從事服裝產品設計與研發(fā)、結構與工藝、測試與評價、運營與管理等工作，也可擔任對外貿易、跨國公司行政生產管理等工作，也可在紡織服裝學科領域進一步深造讀研。

Q5
服裝設計與工程的專業(yè)特色有哪些？
本專業(yè)根據服裝行業(yè)所具有的工程與藝術兼?zhèn)洹?chuàng)意與產品皆重、強調創(chuàng)業(yè)與實踐的特點，在教學上堅持“三個結合”，即“藝術設計與工程技術相結合”“創(chuàng)意設計和產品設計相結合”“校內教學和校外教學實踐相結合”，根據國內服裝業(yè)現狀和國際服裝業(yè)發(fā)展趨勢，改革人才培養(yǎng)模式，開展高端研究，積極進行國際交流，培養(yǎng)基礎寬厚、實踐能力強、具有創(chuàng)新意思、綜合素質優(yōu)良，能夠解決服裝設計與工程領域復雜問題的應用型工程技術人才。

參觀考察

國際合作

學術交流

文章來源：浙江理工大學時尚傳媒