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免費(fèi)資料包 | 46組校服設(shè)計(jì)[效果圖+設(shè)計(jì)說(shuō)明]

發(fā)布時(shí)間:2021-04-08  閱讀數(shù):7809

免費(fèi)資料包 | 46組校服設(shè)計(jì)[效果圖+設(shè)計(jì)說(shuō)明]

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46組校服設(shè)計(jì)

(效果圖+款式圖+設(shè)計(jì)說(shuō)明+面料工藝合集)

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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

以經(jīng)典校園配色——紅藍(lán)白為主色調(diào),采用紅藍(lán)白大面積拼接撞色,將嘻哈運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代校園風(fēng)相融合,展現(xiàn)少年兒童積極向上,朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。大膽亮麗的配色寓意鼓勵(lì)少年兒童熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,擁有堅(jiān)韌的意志力,首先要有一副健康強(qiáng)健的身體。

在造型設(shè)計(jì)上,追求簡(jiǎn)潔大氣,但又不失精致細(xì)節(jié)。每一處線條分割,每一個(gè)細(xì)節(jié)裝飾,都是在符合青少年人體結(jié)構(gòu)和美學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

以嘻哈與運(yùn)動(dòng)為創(chuàng)意元素的本系列,將動(dòng)感的色彩搭配;寬松舒適的版型;各種以“ISUElogo為徽章、織帶,印花的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)共同打造了一個(gè)具有國(guó)際校園文化風(fēng)范的運(yùn)動(dòng)系列。

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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

本組運(yùn)動(dòng)系列靈感源自中國(guó)明清古典傳統(tǒng)家具中對(duì)稱、簡(jiǎn)約、雅致的中式窗格作為設(shè)計(jì)元素,其文化內(nèi)涵豐富,通過(guò)簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為菱格圖案運(yùn)用于款式設(shè)計(jì)當(dāng)中,色調(diào)以中國(guó)紅、靛青(青)、漢白(白)具有中國(guó)特色的色彩進(jìn)行搭配,其明暗對(duì)比強(qiáng)烈,具有濃厚的輕中式韻味。

【面料】

以舒適、安全環(huán)保為原則,功能設(shè)計(jì)以符合青少年發(fā)展為前提,吸濕排汗、透氣透濕、反光材料應(yīng)用于款式設(shè)計(jì)中,讓孩子在心理生理上都能有舒適的感覺(jué)。

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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

本次校服在風(fēng)格上以簡(jiǎn)潔為主,款式美觀,沒(méi)有過(guò)分華麗和繁瑣的裝飾。力求活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn),輕松而愉快的的運(yùn)動(dòng)感。在顏色的選擇上給人以活潑跳躍的印象,用強(qiáng)烈的對(duì)比色調(diào),體現(xiàn)愉悅動(dòng)感的特點(diǎn)。

由于學(xué)生處于生長(zhǎng)期,且活動(dòng)量大,更換率較大,因此,校服的面料運(yùn)用耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質(zhì)地舒適,富有彈性的面料,在安全性能上采用高品質(zhì)的反光印花及其反光材料,穿著安全美觀。

【面料】

面料選用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn):安全、環(huán)保、柔軟、舒適、易洗耐穿等功能性面料;

夏裝:81%棉13%滌6%氨彈力、親膚、舒適;

長(zhǎng)袖體恤:95%棉5%氨珠地透氣、舒適、易洗;

春秋外套:滌健康93%滌7%氨加棉質(zhì)里料,易洗、耐穿、舒適;

冬季沖鋒衣100%聚酯纖維、防水耐磨,時(shí)尚、保暖;

冬季羽絨服內(nèi)夾羽絨,面布100%聚酯纖維,保暖時(shí)尚;

色彩選用強(qiáng)烈的對(duì)比色彩充分調(diào)動(dòng)視覺(jué)感官,同時(shí)呼應(yīng)主題黃、寶盛、白色色彩搭配明亮活潑,體現(xiàn)孩子樂(lè)、童真的面。

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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

本次設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源自海上絲綢之路,作為海絲文化的起點(diǎn)泉州,刺桐花是泉州市市花,結(jié)合地標(biāo)建筑東西塔,以海洋為元素,充分展現(xiàn)了海絲文化悠久歷史。

整組款式風(fēng)格通過(guò)海絲文化元素的融入,結(jié)合不對(duì)稱的色彩搭配,款式簡(jiǎn)潔而不單調(diào),體現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃、活潑開(kāi)朗、輕快時(shí)尚的著裝特點(diǎn)。

色彩運(yùn)用上,藍(lán)色代表著大海,黃色代表著海絲文化的輝煌篇章,白色代表著海絲文化光明的未來(lái),色彩亮麗而充滿活力。

【面料】

春秋裝采用了棉滌混紡面料,不容易折皺和變形,裙裝棉質(zhì)材料,具有定型穩(wěn)定,吸濕耐磨等特點(diǎn);

夏裝上衣采用棉氨面料,彈性好,便于運(yùn)動(dòng),下裝全棉面料,吸濕性強(qiáng),穿著舒適;

冬裝采用了滌綸面料,材料挺括、耐磨、易洗、免燙。整組產(chǎn)品在細(xì)節(jié)上運(yùn)用了反光條及反光印花工藝,起到了安全警示的功能作用。


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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

本系列夏季學(xué)生裝常規(guī)襯衫搭配紅色系領(lǐng)花、領(lǐng)帶,制式風(fēng)格中透露休閑氣息,袖口撞色設(shè)計(jì)豐富款式內(nèi)容,男生配短褲,女生搭配百褶褲裙。

春秋季制式套裝為釷織開(kāi)衫,前片錢花菱形格做裝飾,男女顏色有區(qū)別,男生配長(zhǎng)款西褲,女生搭配百褶裙。冬裝在版型上選擇了西裝廓形,翻駁領(lǐng)用黃色點(diǎn)綴,前片口袋為挖袋,在版型上摒棄了傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)式校服肥大臃胂的樣式,使學(xué)生精神面貌煥然一新。

【面料】

夏季套裝均采用針織面料,其特點(diǎn)是吸濕排汗,穿著舒適,透氣性強(qiáng)。

春秋季毛衫采用全精梳32支紗線,紋理更清晰手感柔軟保暖性強(qiáng),毛衫圖案用進(jìn)口機(jī)器制作而成。

冬裝呢子西裝外套,搭配優(yōu)質(zhì)里布,更有質(zhì)感,西褲短裙均采用西裝布面料,版型挺括有型.

【色彩】

色彩上以黃色為主色調(diào), 更有系列感, 款式更新穎, 黃色也代表著積極向上充滿活力。

【功能】

本系列學(xué)生裝具有一定的美觀性,符合學(xué)生的著裝標(biāo)準(zhǔn)。 優(yōu)質(zhì)面料的選擇保護(hù)正在成長(zhǎng)的孩子身體健康,設(shè)計(jì)的款式能夠清晰明確學(xué)生身份特征。

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【款式】

受傳統(tǒng)文化和種族混合的影響成為“夢(mèng)想起航”小學(xué)運(yùn)動(dòng)系列靈感,回到過(guò)去和未來(lái),傳統(tǒng)與現(xiàn)在西方之間的文化中介,搭配傳統(tǒng)元素結(jié)合環(huán)保反光材料,即美觀又能提高全安意識(shí),加中式立領(lǐng)增添了濃郁東方文化氣息

【面料】

夏季以及秋季運(yùn)動(dòng)裝冬裝均采用環(huán)保針織面料、吸濕排汗、手感舒適,適合學(xué)生平時(shí)活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)。面料布面光潔,紋路清晰,質(zhì)地細(xì)密、手感滑爽、縱、橫向具有較好的延伸性,且橫向比縱向延性大伸吸濕性與透氣性強(qiáng)。

【色彩】

奧運(yùn)風(fēng)動(dòng)感拼色,榮譽(yù)三色運(yùn)用于領(lǐng)、袖子、領(lǐng)座設(shè)計(jì)相呼應(yīng),把制式感帶入運(yùn)動(dòng)風(fēng)格中,即正又不弘活力。夏季款式用11#計(jì),14針/3CM,春秋用14#相十,12針/3CM,冬裝用18#村,12針/3CM,車線寬窄均勻順直流暢,不能有針孔、跳針、浮線、彎曲變型等現(xiàn)象,接片不能起皺,面布?jí)壕€不可接線,袖子貼條要平整,上袖要平順,上領(lǐng)對(duì)準(zhǔn)肩點(diǎn)和領(lǐng)得點(diǎn),成品尺寸符合要求,整體平整美觀,無(wú)線頭、污漬。


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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

此系列借鑒杜甫(冬到金華山觀)詩(shī)里的“上有蔚藍(lán)天”為主要設(shè)計(jì)元素。由蔚藍(lán)想到海洋,代表著莘莘學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。

藏青代表堅(jiān)強(qiáng),希望,白色代表高雅,簡(jiǎn)素。此系列以藏青為主色,配以白色進(jìn)行演繹,提煉并運(yùn)用在服裝上面,設(shè)計(jì)出時(shí)尚美觀的校服款式。

經(jīng)典翻領(lǐng)襯衫套裝采用60棉,融入海軍風(fēng)元素,搭配藏青色條紋短褲短裙,時(shí)尚,舒適感十足。春秋四件套裝,采用羅馬布面料,結(jié)合白條,簡(jiǎn)約大方。冬季大衣,以藏青色為主色調(diào),雙排金屬扣點(diǎn)綴。整體效果上具有統(tǒng)一性,凸顯學(xué)院風(fēng),符合學(xué)生們的穿著。

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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

本組運(yùn)動(dòng)系列靈感源自中國(guó)明清古典傳統(tǒng)家具中對(duì)稱、簡(jiǎn)約、雅致的中式窗格作為設(shè)計(jì)元素,其文化內(nèi)涵豐富,通過(guò)簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為菱格圖案運(yùn)用于款式設(shè)計(jì)當(dāng)中,色調(diào)以中國(guó)紅、靛青(青)、漢白(白)具有中國(guó)特色的色彩進(jìn)行搭配,其明暗對(duì)比強(qiáng)烈,具有濃厚的輕中式韻味。

面料材質(zhì)運(yùn)用上,以舒適、安全環(huán)保為原則,功能設(shè)計(jì)以符合青少年發(fā)展為前提,透氣透濕、行風(fēng)保暖以及反光材料應(yīng)用于款式設(shè)計(jì)中,讓孩子在心理生理上都能有舒適的感覺(jué)。

【面料】

襯衫面料:100%棉;

半裙/褲面料:T/R,80%聚酯纖維/20%粘膠纖維;

西服套裝面料:T/R,80%聚酯纖維/20%粘膠纖維;

毛衣:100%精梳棉;

毛呢大衣:≥30%羊毛;


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【設(shè)計(jì)理念】

清新自然的綠色為主,寓意猴子是茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木。男生夏短袖采用拼接搭配運(yùn)動(dòng)感十足,下裝配藏青色短褲,加上斜條貼條設(shè)計(jì)。整體統(tǒng)一感強(qiáng)烈又呼應(yīng)。女生夏裝配藏青色短裙,內(nèi)有貼心全棉安全褲設(shè)計(jì)。不僅有美感又不影響孩子們活動(dòng)范圍限制。

同款棒球服運(yùn)用綠色搭配白色以及反光貼條設(shè)計(jì),既整體協(xié)調(diào)又有安全防護(hù)作用。

沖鋒衣采用內(nèi)外三合一組合設(shè)計(jì),外套與內(nèi)膽可隨意拆卸,可單穿、可搭配穿著,更有防水拉鏈,熒光條等安全功能設(shè)計(jì)。

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【設(shè)計(jì)理念】

《花樣年華》系列設(shè)計(jì)女生選用大紅為主打色,男生選用寶藍(lán)為主打色,運(yùn)用線條和塊面分割撞色搭配設(shè)計(jì),打造活潑靚麗、朝氣蓬勃、充滿自信的花樣少年形象!面料采用健康環(huán)保彈力運(yùn)動(dòng)面料,舒適健康環(huán)保;細(xì)節(jié)采用反光材料裝飾,具有一定的安全的安全警示作用!



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【設(shè)計(jì)理念】

自帶藍(lán)調(diào)的電光紫,給人活躍跳動(dòng)的感受,搭配對(duì)比色黃色,是時(shí)下極為流行的運(yùn)動(dòng)潮流風(fēng)貌。服裝款式上,大面積運(yùn)用電光紫與星空紫拼色,點(diǎn)綴黃色線條,表達(dá)出活力朝氣的精神面貌。短袖套裝與長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)外套采用舒適針織面料,具有較好的彈性,吸濕透氣,舒適保暖,春秋季長(zhǎng)袖套裝與沖鋒衣采用全滌面料,防風(fēng)防水,保暖效果好。

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【設(shè)計(jì)理念】

甲殼蟲,外殼堅(jiān)硬,內(nèi)心細(xì)膩。正如初中生的青春時(shí)期,不可或缺、不容忽視,既有日升月沉的詩(shī)意,亦有冷酷倔強(qiáng)的叛逆。

初中生,青春期之際,內(nèi)心熱烈,叛逆又渴望被認(rèn)可,正如甲殼蟲一般……本系列采用安靜的藏藍(lán)色為主色代表成長(zhǎng)之路,用熱情的紅色為輔助色表現(xiàn)初中生火熱的內(nèi)心,白色,內(nèi)心渴望被填滿!三種顏色的撞擊沖擊著視覺(jué),詮釋整個(gè)青春期的無(wú)限張揚(yáng)!

紅色就是中國(guó)色,是健康的積極向上的顏色,給人力量感和奮斗的動(dòng)力;藏藍(lán)色別名皇家藍(lán),兼于藍(lán)色和黑色之間,既有藍(lán)色的沉浸安寧,也有黑色的神秘成熟;白色,光明與和平的象征。


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 【設(shè)計(jì)理念】

國(guó)際象棋,又稱西洋棋,是一種二人對(duì)弈的棋類游戲,它起源于亞洲,后由阿拉伯人傳入歐洲,成為國(guó)際通行棋種,也是一項(xiàng)智力競(jìng)技運(yùn)動(dòng),曾一度被列為奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。

我們無(wú)論是誰(shuí)不管是在學(xué)生時(shí)代還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,就像是一個(gè)棋子必須是在一定范圍內(nèi)遵守其相應(yīng)的規(guī)則,才能得到順利成長(zhǎng)。


【設(shè)計(jì)元素】

整個(gè)系列用藏青、中國(guó)紅、白色,三色穿插運(yùn)用,棋盤元素貫穿于其中。


【面料】

夏裝上衣用純棉網(wǎng)眼布,下裝用健康布,吸濕透氣,有彈力、活力;

春秋裝用高含棉量的健康布,透氣、彈力好,便于活動(dòng);

冬裝棉上衣采用嗶嘰尼手工充棉手法。讓棉衣蓬松保暖。棉褲采用加厚復(fù)合絨面料。


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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

此款式來(lái)源于“夢(mèng)想”,采用了對(duì)稱和色彩上的協(xié)調(diào)手法,夢(mèng)想讓人聯(lián)想對(duì)未來(lái)無(wú)限可能性的憧憬,憧憬讓人對(duì)未知充滿希望,此系列主題是大方簡(jiǎn)約,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)表達(dá)了我們對(duì)孩子無(wú)限未來(lái)的憧憬與希望。

【面料】

夏裝全棉面料 春秋裝新貢呢搭配格子面料及全棉襯衫  冬裝呢面料。

【色彩】

整體卡其色、藏藍(lán)色、白色、經(jīng)典格子色的簡(jiǎn)約色調(diào)。


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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

“陶然學(xué)堂”這一設(shè)計(jì)主題通過(guò)具有濃厚中式風(fēng)貌的服裝表達(dá)了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想,有利于提升小學(xué)生的民族文化自信。

款式上中西結(jié)合,無(wú)領(lǐng)設(shè)計(jì)可以巧妙露出內(nèi)搭立領(lǐng)襯衫,實(shí)用美觀;色彩上運(yùn)用藍(lán)綠色系,展現(xiàn)小學(xué)生天真純潔的本性;面料上采用具有棉麻肌理的合成纖維面料,中式風(fēng)格濃厚,且具有垂墜感;功能上抗皺耐穿,冬暖夏涼。


【生產(chǎn)工藝】

本系列校服主要運(yùn)用中式工藝制作。連身裙、襯衫上采用盤扣、包邊工藝;女式西裝、大衣門襟采用撇門襟、暗門襟設(shè)計(jì);男式西裝采用中式暗門襟設(shè)計(jì);所有款式門襟處均用玉石紐扣點(diǎn)綴。

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【款式】

純潔的白色點(diǎn)綴炙熱的紅色和深蘭,細(xì)節(jié)點(diǎn)綴,洋溢著一種青春活力的氣息,經(jīng)典色彩搭配,做工講究精細(xì),用料厚實(shí),超強(qiáng)的韌度,不易脫落、損壞。兼具美觀和實(shí)用性,版權(quán)型考究,工藝獨(dú)特,彰顯學(xué)院風(fēng)氣質(zhì)。

【面料】

夏季以及秋季均采用紋理的棉彈力襯衫的面料,吸濕排汗,手感舒適,檔次高。冬季面料采用毛呢粘纖維,硬挺保暖。

【功能】

棉襯衫面料經(jīng)緯紗均為細(xì)特紗,一般經(jīng)緯紗線密度相等,經(jīng)向緊度60%~80%,緯向緊度30%~50%,經(jīng)、緯向緊度比5:3~2:1。是西特高經(jīng)密織物,織物表面具有清晰的菱形顆粒狀。概括為滑、挺、爽。

【色彩】

深蘭和紅色的組合,時(shí)尚而不缺乏力感,彰顯21世紀(jì)青少年校園風(fēng)。


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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

以黃色為主色,搭配格子,色彩鮮艷,充滿活力。采用純棉面料,吸汗透氣,健康環(huán)保,上衣和袖口采用格子拼接的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),時(shí)尚新穎,褲子采用格子的運(yùn)用,跟上衣相呼應(yīng),增強(qiáng)整體的協(xié)調(diào)性,又體現(xiàn)了小學(xué)生活潑開(kāi)朗,輕快時(shí)尚的著裝特點(diǎn)。

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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

靈感來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)文化,云肩。中國(guó)文化博大精深,悠遠(yuǎn)流長(zhǎng),將其運(yùn)用到校服中,可以體現(xiàn)出校服在設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新和富有中國(guó)文化。在款式設(shè)計(jì)上主要采用破拼為主,在細(xì)節(jié)上以紅色面料拼接出云肩輪廓,整體保守又具有創(chuàng)新性,同時(shí)還具有文化功能。面料舒適適合穿著,不易變形。校服不僅可以塑造人、教育人、更是校園文化的重要組成部分,將二者相結(jié)合,可以給予學(xué)生更多的榮譽(yù)感與成就感,還能在無(wú)形中起到了傳承中華傳統(tǒng)文化的的作用。

面料】

平紋襯衫面料、西裝面料、毛呢面料。

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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

采用桔紅色調(diào),輔以藏青和白色來(lái)穿插提亮,使得整體顏色更加協(xié)調(diào).面料上,采用針織布,挺括不易起皺,穿著舒適。上衣采用拼接和撞色處理,給傳統(tǒng)的校服賦予了新的面料.褲子腰頭螺紋的收緊方式,讓學(xué)生穿著更舒適,褲側(cè)捆邊點(diǎn)綴,跟上衣顏色相呼應(yīng),增強(qiáng)整體的協(xié)調(diào)性,又體現(xiàn)了小學(xué)生活潑開(kāi)朗,輕快時(shí)尚的著裝特點(diǎn)。

【工藝】

夏裝T恤:T恤專色羅紋門禁插色布面壓01CM寬單線。按定位打2個(gè)白色四眼樹(shù)脂扣鎖2道平眼下擺2cm寬坎雙線,寬窄一致,壓線順直、平服。

夏裝夏裝:褲/桾腰4cm寬,面壓?jiǎn)尉€,腰頭內(nèi)置松緊帶,裙下擺與褲腳口2cm寬坎單線。

秋裝::領(lǐng)子為棒球羅紋領(lǐng)包邊壓01cm寬單線袖圓順、平服,壓線寬窄一致,上油口吃勢(shì)均勻武一致,鏈要求頂直。

冬裝套裝:沖鋒衣兩件套含棉均勻,線路需平整,袖籠圓順、平服。


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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

本次設(shè)計(jì)主題是以高貴、典雅、國(guó)際化的新派學(xué)院風(fēng)穿插整個(gè)系列,以橄欖球的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和絕對(duì)的團(tuán)隊(duì)精神為起點(diǎn),搭配深淺色彩增加系列層次感與和諧感。

在款式上,選擇充滿力量且簡(jiǎn)單大方經(jīng)典英倫風(fēng)格,運(yùn)動(dòng)系列中動(dòng)感條紋織帶的修飾,撞色扁嘰的運(yùn)用無(wú)不體現(xiàn)活力,在色系上,選擇熱烈而又莊嚴(yán)的中國(guó)紅與中國(guó)藍(lán)穿插整個(gè)系列,搭配校園經(jīng)典色深藍(lán),與穩(wěn)重的淺花灰,使整個(gè)系列深淺有序系列感完整,男女款式相同,顏色不同,既整體保持和諧統(tǒng)一又鮮明的顏色撞擊區(qū)分男女,敢于被撞擊,敢于站起來(lái),“橄不同”。

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【設(shè)計(jì)理念】

明黃色,被賦予陽(yáng)光、柔和的涵義,與具有科技感胡深灰色,純真的白色,交織在一起,像星光閃耀般流動(dòng)。整體設(shè)計(jì)凸顯了孩子純真脫俗的氣質(zhì)。冬季采用戶外裝,可脫卸內(nèi)膽設(shè)計(jì)滿足了“一衣三穿”的功能,適合春秋冬不同季節(jié)的穿著;反光印花、反光條的元素,既美觀又增加了安全系數(shù).



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【設(shè)計(jì)說(shuō)明】

以學(xué)院風(fēng)十足又實(shí)用的藏青色為主色,搭配以白色來(lái)協(xié)調(diào)整體色調(diào),使整體不過(guò)于暗沉。同時(shí)為了通過(guò)整個(gè)套系表達(dá)學(xué)生的朝氣和活潑,選用亮紅色作為整個(gè)套系亮點(diǎn)。通過(guò)拼色達(dá)到整體搭配的和諧,整個(gè)系列給人以簡(jiǎn)約大方的感覺(jué)。

【面料】

本套系夏裝選用男生短袖polo衫搭配短褲,女生為連衣裙款式,采用棉滌珠地網(wǎng)眼布面料,簡(jiǎn)約大方的同時(shí)穿著舒適親膚。

春秋制服采用彈力TR面料,相同面料的紅色,白色配色點(diǎn)綴。下衣采用亮眼的紅白格紋面料。

冬裝制服采用含羊毛的順毛呢面料,保暖又舒適。


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【設(shè)計(jì)理念】

      本系列為初中生運(yùn)動(dòng)系列校服作品,命名為“花季少年”, 此次校服設(shè)計(jì)秉承校園文化特點(diǎn)融入校園標(biāo)識(shí)圖形和色彩,特點(diǎn)(印花小樣可根據(jù)不同學(xué)校的校園文化做相應(yīng)更改),,結(jié)合當(dāng)下青少年著裝的流行特色、服裝款型結(jié)合棒球衫樣式,體現(xiàn)青少年的青春和活力,色彩用兩色為主,男女生采用色彩區(qū)分,服裝裝飾拼接簡(jiǎn)練大方,采用校徽變幻成服飾裝飾紋飾,突出和強(qiáng)化校園特色;服裝裝飾分割結(jié)合校徽的流線特點(diǎn),融入動(dòng)感的分割線設(shè)計(jì),充分展現(xiàn)校園活力并與校園文化緊密結(jié)合。



【主題:后浪】

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主題:精致的暗號(hào)】

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【主題:青春期的詩(shī)】

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【主題:圓夢(mèng)中華之書香】

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【主題:知書明理】

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【主題:燦爛星空】

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【主題:碧海潮生】

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【主題:翩翩少年如蘭如松】

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【主題:詩(shī)禮春秋】

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【主題:晨曦】

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【主題:荷韻】

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【主題:生生不息】

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【主題:漫步校園】

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【主題:未知未來(lái)】

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【主題:讀史明鑒】

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【主題:沁檸時(shí)光】

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【主題:盛夏光年】

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【主題:藍(lán)色星空】

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【主題:國(guó)】

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【主題:禪意東方】

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【主題:恰同學(xué)少年】

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【主題:青出于藍(lán)】

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文章來(lái)源:服裝設(shè)計(jì)大賽



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